- 11
- Психологическая суверенность и активность в разных сферах жизнедеятельности в связи личностной тревожностью студентов
- Закирова Г.М., Васюра С.А. Психологическая суверенность и активность в разных сферах жизнедеятельности в связи личностной тревожностью студентов // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. 2026. Т. 32, № 2. С. 83-89. https://doi.org/10.34216/2073-1426-2026-32-2-83-89
- DOI: https://doi.org/10.34216/2073-1426-2026-32-2-83-89
- УДК: 159.942
- EDN: OROZLX
- Дата приема статьи в публикацию: 24.02.2026
- Аннотация: В статье представлены результаты эмпирического исследования, направленного на изучение различий в выраженности психологической суверенности и активности как меры субъектности в типичных сферах жизни студентов в связи личностной тревожностью. Выборку в объеме 346 человек составили студенты 1–2-х курсов вузов Удмуртской республики в возрастном диапазоне 18–23 года. Выявлены особенности психологической суверенности и активности у студентов с разной выраженностью личностной тревожности. Студентам с высокой личностной тревожностью в отличие от студентов с низкой и средней тревожностью свойственна низкая психологическая суверенность в таких ее измерениях, как суверенность физического тела, привычек, социальных связей, ценностей, а также астенизация сдерживающей и нейтральной функций личностной границы. Для студентов с высокой тревожностью характерна низкая активность в такой сфере жизнедеятельности, как учебная деятельность, невысокая активность во внеучебном познании, а также высокая эмотивная направленность в виртуальном общении и когнитивная направленность в непосредственном и виртуальном общении.
- Ключевые слова: личность, субъект, активность, психологическая суверенность, личностная граница, личностная тревожность.
- Список литературы: Абульханова-Славская К.А. Активность субъекта как фактор психического развития (гипотезы, модели, факты) // Психологический журнал. 2003. Т. 24, № 3. С. 22. Агишева А.А. Конструктивный потенциал тревожности и подходы к его пониманию // Российский психологический журнал. 2023. № 20 (4). С. 42–62. Анцыферова Л.И. Личность в трудных жизненных условиях: переосмысливание, преобразование ситуаций и психологическая защита // Психологический журнал. 1994. Т. 15, № 1. С. 3–18. Васюра С.А. О разработке методики изучения коммуникативной активности // Казанский педагогический журнал. 2021. № 2. С. 266–275. Дорфман Л.Я. Диверсификация и интеграция поля «Я» в контексте концепции метаиндивидуального мира // Психологический журнал. 2019. Т. 40, № 1. С. 38–46. Кашапов М.М., Кудрявцева А.А. Тревожность и тревога как личностный ресурс // Ярославский психологический вестник. 2021. № 1 (49). С. 22–26. Леви Т.С. Телесно-энергийный подход к пониманию психологической границы человека // Научные труды Московского гуманитарного университета. 2017. № 2. С. 10–18. Нартова-Бочавер С.К. Психологическая суверенность как предиктор эмоциональной устойчивости в ранней и средней взрослости // Клиническая и специальная психология. 2015. Т. 4, № 1. С. 15–28. Панина Е.А. Взаимосвязь суверенности психологического пространства и субъективного благополучия личности: автореф. дис. … канд. психол. наук. Красноярск, 2006. 22 с. Попов А.Ю., Волочков А.А. Структура и психологическая диагностика активности студента. Пермь: Изд-во ПГГПУ, 2015. 152 с. Прихожан А.М. Тревожность у детей и подростков: психологическая природа и возрастная динамика. Москва: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: Изд-во НПО «МОДЭК», 2000. 304 с. Уварова М.Ю., Кедярова Е.А. Исследование личностной тревожности и мотивации достижения у студентов-первокурсников // Известия Иркутского государственного университета. Сер.: Психология. 2014. № 8. С. 74–86. Харламенкова Н.Е. Суверенность психологического пространства личности при разных типах переживаемых угроз // Вестник Костромского государственного университета. Сер.: Педагогика. Психология. Социокинетика. 2015. № 21 (1). С. 38–41. Хромов А.Б. Пятифакторный личностный опросник: тест 5FPQ. Курган: РИИЦ Курганского гос. ун-та, 2010. 24 с. Шурова Ю.Е., Забубурина О.С. Ситуативная и личностная тревожность студентов младших и старших курсов высших учебных заведений // Проблемы современного педагогического образования. 2024. С. 456–458. Щукина М.А., Жданова А.А. Зоны психологического пространства личности // Петербургский психологический журнал. 2017. № 18. С. 112–139. Altman I. Dialectics, physical environments, and personal relationships. Communications Monographs, 1993, vol. 60, no. 1, рр. 26–34. Horney K. The neurotic personality of our time. New York, W.W. Norton & Company INC, 1937, 312 p.