6
Кучина Юлия Михайловна
Костромской государственный университет
Миронова Татьяна Ивановна
Костромской государственный университет
Динамика формирования готовности подростков к выбору военной профессии
Кучина Ю.М., Миронова Т.И. Динамика формирования готовности подростков к выбору военной профессии // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. 2026. Т. 32, № 1. С. 34-40. https://doi.org/10.34216/2073-1426-2026-32-1-34-40
DOI: https://doi.org/10.34216/2073-1426-2026-32-1-34-40
УДК: 355.1
EDN: IRMFFI
Дата приема статьи в публикацию: 23.11.2025
Аннотация: Статья посвящена проблеме формирования готовности подростков к выбору военной профессии. В рамках исследования была разработана и апробирована модель, включающая в себя три организационно-педагогических условия: взаимодействие военного вуза и образовательной организации через реализацию дополнительных программ предпрофильного образования; реализация субъектно-ориентированных технологий формирования у подростков личностного смысла служения Российскому государству; интеграция педагогов, включенных в процесс формирования готовности подростков к выбору военной профессии. Основной целью статьи является теоретическое обоснование и проверка эффективности данных организационно-педагогических условий, направленных на формирование готовности подростков к выбору военной профессии. Для оценки эффективности использовался комплекс диагностических методик: авторский экспресс-опросник «Готовность подростков к военно-профессиональной деятельности», адаптированный опросник экспресс-оценки психологической готовности личности к выполнению служебной деятельности (А.Ю. Акимова, М.Д. Созинова), опросник «Направленность на военно-профессиональную деятельность» (В.А. Губин, А.Л. Загорюев). Результаты исследования показали высокую результативность внедренных педагогических условий, выявив положительную динамику готовности подростков к выбору военной профессии в экспериментальной группе, что доказывает эффективность проведенной опытно-экспериментальной работы.
Ключевые слова: подростки, военная профессия, уровень готовности, компонент, выбор профессии, динамика.
Список литературы: Акимова А.Ю., Созинова М.Д. Опросник экспресс-оценки психологической готовности военнослужащих к выполнению служебной деятельности // Теоретическая и экспериментальная психология. 2019. Т. 12, № 3. С. 6–17. Гречко А.А. Система подготовки школьников к поступлению к военно-профессиональные учреждения // Вестник Адыгейского государственного университета. Сер. 3: Педагогика и психология. 2018. № 1 (213). С. 17–23. Губин В.А., Загорюев А.Л. Диагностический комплекс «Направленность на военно-профессиональную деятельность» // Психопедагогика в правоохранительных органах. 2013. № 3 (54). С. 91–95. Дегтева Н.В. Патриотическое воспитание и профориентационная работа во внеурочной деятельности с применением медиаресурсов // Молодой ученый. 2022. № 36 (431). С. 195–197. Добрынин А.В., Дуванова О.В. Военно-патриотическое воспитание: аспекты и опыт применения в современной школе // Региональное образование: современные традиции. 2023. № 1 (50). С. 36–39. Куц Л.Г., Степанов С.В. Стать военным – мечта кадета. Комплексный подход в военно-профориентационной работе президентского кадетского училища // Вестник военного образования. 2017. № 5 (8). С. 115–119. Кучина Ю.М. Критерии и показатели готовности подростков к военно-профессиональной деятельности // Вестник Костромского государственного университета. Сер.: Педагогика. Психология. Социокинетика. 2024. Т. 30, № 4. С. 20–25. Рогов А.В. Военно-патриотическое воспитание в школе в системе подготовки молодежи к службе в Вооруженных Силах Российской Федерации // Педагогический поиск. 2023. № 4. С. 35–39. Садретдинова З.В. Готовность к выбору профессии и характеристики нравственной сферы личности старших школьников // Вестник Башкирского университета. 2007. Т. 12, № 4. С. 203–204. Семутина И.В. Социально-педагогическое партнерство школы с высшими военными учебными заведениями в патриотическом воспитании кадет. URL: https://nsportal.ru/shkola/raznoe/library/2016/01/26/sotsialno-pedagogicheskoe-partnerstvo-shkoly-s-vysshimi-voennymi (дата обращения: 25.01.2026).
Информация об авторе: Кучина Юлия Михайловна, Костромской государственный университет, Кострома, Россия, yuliya.kuchina@inbox.ru
Информация о соавторе: Миронова Татьяна Ивановна, доктор психологических наук, профессор, Костромской государственный университет, Кострома, Россия, mironova@kosgos.ru, https://orcid.org/0000-0003-2454-9535