 Taran-Kuzmina-vestnik-pip-2026-1-ru.pdf |
- 13
- Проблема интернет-зависимого поведения в контексте социально-психологической адаптированности студентов физкультурного вуза
- Таран И.И., Кузьмина Н.А. Проблема интернет-зависимого поведения в контексте социально-психологической адаптированности студентов физкультурного вуза // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. 2026. Т. 32, № 1. С. 91-97. https://doi.org/10.34216/2073-1426-2026-32-1-91-97
- DOI: https://doi.org/10.34216/2073-1426-2026-32-1-91-97
- УДК: 378:159.93
- EDN: OCMRNC
- Дата приема статьи в публикацию: 30.11.2025
- Аннотация: В статье рассматривается проблема риска возникновения и развития интернет-зависимости у студентов физкультурного вуза. Представлены результаты исследования выраженности интернет-зависимости и её основных компонентов у студентов в контексте проблем социально-психологической адаптированности личности с физкультурно-спортивной направленностью. Выборку составили 74 студента, занимающихся на постоянной основе спортом и имеющих регулярную соревновательную практику. В исследовании применялись: шкала Чена, методика оценки компьютерной зависимости А.Р. Дроздиковой-Зариповой и А.Р. Шакуровой и методика оценки социально-психологической адаптации К. Роджерса и Р. Даймонда. Выявлено, что интернет-аддикция в целом не характерна для студентов физкультурного вуза, в тоже время каждый третий опрошенный имеет риск возникновения зависимости от Интернета по отдельным её показателям. Выделена группа риска студентов по отдельным шкалам Чена. Определена иерархия выраженности компонентов интернет-зависимости: у студентов доминирует социальный компонент, отражающий потребность быть на связи. Выявлена благоприятная картина социально-психологической адаптации респондентов, лишь небольшая группа обучающихся имеет показатели дезадаптации по отдельным шкалам. Для статистической обработки данных применялся коэффициент корреляции Спирмена. Согласно результатам корреляционного анализа, факторами риска возникновения интернет-аддикции у студентов-спортсменов являются: эмоциональный дискомфорт, экстернальность, эскапизм, ведомость, степень самоприятия. Предупреждение развития зависимости от интернета и нарушений адаптации у студентов необходимо интегрировать в программы воспитательной деятельности вуза.
- Ключевые слова: Интернет, интернет-зависимость, аддикция, шкала Чена CIAS, психологическое благополучие, физкультурный вуз, студенты, социально-психологическая адаптация, группы риска.
- Список литературы: Белозерова Л.А., Панферова О.О. Личностные особенности студентов с разной выраженностью интернет-зависимого поведения // Наукосфера. 2022. T. 12, № 2. С. 61–64. Войскунский А.Е. Психология и Интернет. Москва: Акрополь, 2010. 440 с. Галиева К.В. Влияние интернет-зависимость на социально-психологическую адаптацию подростков // Аспирант. 2021. № 1 (58). С. 89–91. Голушко И.Д. Влияние социальных сетей и интернет-зависимости на психическое здоровье молодёжи // Психология, психиатрия, наркология XXI века: первые шаги в науку и практику: сб. материалов Всерос. междисциплинарной науч.-практ. конф. молодых ученых и студентов; Кемерово, 28 нояб. 2024 г. Кемерово: Кемеровский гос. мед. ун-т, 2024. С. 141–150. Киселева И.Н. Особенности социально-педагогической адаптации студентов физкультурного вуза // Вестник Бурятского государственного университета. Образование. Личность. Общество. 2018. № 3-4. С. 40–44. Корягина Т.М. Психологические предикторы интернет-зависимости студентов: дис. … канд. психол. наук. Москва, 2019. 187 с. Молчанова Л.Н. Взаимосвязи личностных особенностей студентов и их склонности к интернет-зависимости // Региональный вестник. 2020. № 8 (47). С. 88–90. Наберушкина Э.К., Батеева А.А., Сударев М.М. Интернет-зависимость молодёжи в условиях цифрового общества // Проблемы социальной гигиены, здравоохранения и истории медицины. 2025. Т. 33, № S1. С. 877–883. Осипенко М.А. Влияние интернет-зависимости на интеллект и здоровье студенческой молодёжи // Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону: сб. материалов IV Регионал. науч.-практ. конф. молодых ученых; Тула, 16 мая 2024 г. Чебоксары: Издательский дом «Среда», 2024. С. 50–52. Семеняк И.В. Психологические предикторы зависимого поведения: дис. … канд. психол. наук. Коломна, 2022. 220 с. Симакова Т.А., Жарких А.А., Анкудинов Н.В. Экспериментальное исследование влияния в условиях вузовского образования самореализации личности обучающихся в спортивной деятельности на склонность к киберзависимости // Психология и право. 2020. Т. 10, № 2. С. 140–150. Янг К. Диагноз – интернет-зависимость // Мир Интернет. 2008. № 2. С. 24–29. Chen I.H., Pakpour A.H., Lin C.Y., Griffiths M.D., et al. Internet addiction and its associated factors among medical students: A cross-sectional study. Frontiers in Psychology, 2020, vol. 11, 295 p. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.00295. Young K.S. Clinical aspects of Internet addiction disorder. Meditsinskaya psikhologiya v Rossii, 2015, no. 4 (33), р. 2.